Las nuevas tecnologías se refieren a todos aquellos avances técnicos y tecnológicos que giran de manera interactiva, en torno a los procesos de información y comunicación, en tres grandes ámbitos: las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales.
las nuevas tecnologías tienen por objetivo facilitar, propiciar y mejorar los procesos de transmisión, recepción de información y de comunicación. Posibilitando la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los usuarios la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas en todos los campos sociales, científicos, culturales, educativos…
las nuevas tecnologías se caracterizan por:
-Inmaterialidad: su materia prima es la información visual, auditiva y audiovisual.
-Interconexión: pueden combinarse y ampliar sus posibilidades individuales.
-Interactividad: el control de la comunicación se desplaza al receptor.
-Instantaneidad: contacto inmediato con mundos lejanos (Chat, Internet).
-Mejor Imagen y Sonido: fiabilidad de un extremo a otro.
-Digitalización: transforma la información analógica a código binario.
-Influencia en todos los sectores: se reduce el tiempo de implantación de las tecnologías.
-Nuevos códigos y Lenguajes: multimedia, hipermedia, emoticones.
-Ruptura de la linealidad expresiva: mensajes hipertextuales
-Potenciación audiencia segmentaria y diferenciada: tematización de canales.
-Rapidez innovadora: tecnología para la realización de actividades no imaginables.
-Diversidad: diferentes funciones desempeñadas por una variedad de tecnologías.
-Capacidad de almacenamiento: amplios volúmenes de información en espacios reducidos.
Aplicaciones de las nuevas tecnologías en la formación
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación pueden ser integradas en la enseñanza desde diferentes perspectivas: como recurso didáctico, como objeto de estudio, como elemento para la comunicación y la expresión, como instrumento para la organización, gestión y administración educativa, y/o como instrumento para la investigación.
Posibilidades que podemos observar en las nuevas tecnologías para la educación:
1. Eliminar las barreras espacio-temporales entre el profesor y el estudiante.
2. Flexibilización de la enseñanza.
3. Ampliación de oferta educativa para el estudiante.
4. Favorecer tanto el aprendizaje cooperativo como el autoaprendizaje.
- Trabajo en equipo de forma colaborativa.
- Aplicación de la creatividad a la resolución de problemas.
- Adaptabilidad a un ambiente que se modifica rápidamente.
- Aprendizaje de nuevos conocimientos y nuevas ideas rápidamente.
- Toma de iniciativas, independencia
- Aplicación de las técnicas del pensamiento abstracto e identificación de
problemas y desarrollo de soluciones.
5. Individualización de la enseñanza.
6. Potenciación del aprendizaje a lo largo de toda la vida.
7. Interactividad e interconexión de los participantes en la oferta educativa.
8. Adaptación de los medios y las necesidades y características de los sujetos.
- Mayor individualización.
- Mayor flexibilidad.
- Accesible, a distancia e interactiva.
9. Ayudar a comunicarse e interaccionar con su entorno a los sujetos con
necesidades educativas especiales.
VENTAJAS:
- Reducción de costos
- Mayor posibilidad de acceso a la información.
- Flexibilidad para acceder a la información.
- Autonomía en el aprendizaje
- Intimidad para el estudiante.
- Posibilidad de utilizar diferentes técnicas que llevan a la posibilidad de utilizar distintas modalidades de enseñanza:
- Presencial: profesorado y alumnado comparten espacio y tiempo.
- A distancia: separados por el tiempo y la distancia.
- On line: interacción mediante algún artilugio tecnológico.
Todas ellas son aportaciones significativas, que parecen contribuir a una mayor y mejor calidad de la enseñanza y el aprendizaje. En el aprendizaje que se adquiere con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, los estudiantes deben desarrollar nuevas habilidades y capacidades
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